5·12”国际护士节是全世界护士的共同节日，是为了纪念近代护理的创始人——英国护士弗洛伦斯•南丁格尔（又被称为“提灯女士”）而设立的。1912年，国际护士理事会将南丁格尔的诞生日——5月12日定为国际护士节，旨在激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统。我院也有这么一群白衣天使，他们有的在临床一线，有的在护理管理岗位，但是他们都传承着“仁爱济民 勤慎服务”的百年大爱精神，用“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人，用精湛的护理管理更好地服务于病患。今天，让我们走近普外一科的护士长——李国英，听一听她护理工作30年的从业故事。

普外一科 李国英

护理工作三十年

光阴似箭，日月如梭。从1990年护理专业毕业至今，不知不觉中在成都市第二人民医院护理岗位上已工作了30个年头。在这30年工作的日日夜夜里，我经历了很多，磨砺了很多，沉稳了很多，也获得了很多。回顾这30年所走过的历程，有欢笑、有泪水、有失去、更有成长和收获。

回首自己三十年来在护理岗位上所做的点点滴滴，不由得感慨万千，总有许多情愫萦绕在心头。见证了医院各方面的快速发展，自己也在不断地学习，与医院共同成长。90年代初，我怀揣着美好的憧憬，离开校园，走进医院工作。那时候，医院现代化程度不高，科室没有心电监护仪等先进监控仪器，仪器设备也少。病人病情观察、生命体征测量都是靠人工。那时候每次上夜班，我们仅是测血压一项，就在100次以上，由于听诊器对耳膜的刺激，到第二天交班的时候，耳朵总是出现嗡嗡的耳鸣。而现在，科室心电监护仪有20多台，用听诊测血压大多数时候仅用于临时测量。但正因为那时的锻炼，练就了我严谨认真的工作作风和娴熟的操作技能，所以感恩曾经的经历。

作为一名医护工作者，最快乐的事就是看到病人康复，平安离开医院。我们所有的努力都是为了看着病人微笑着回家。许多我护理过的病人都说：“看到你的微笑和真诚的面容，听到你柔和温暖的声音，我就感觉病痛减轻了许多”。我觉得这是对我工作的肯定，是病人对我的信任和赞美。其实，这是我们护理工作的职责，我只不过多了一份耐心和细心。所以我想对我们年轻的护士妹妹们说，除了护理技术，真诚的笑容、温暖的问候、关爱的眼神、温柔的动作更能拉近我们和病人的距离，让各项护理工作能够顺利开展。只要我们不断提升专业技术，注重护理工作中的每一个细节，共同努力，就能实现医院的办院宗旨：让医院成为人民满意的医院。

在医院领导的培养教育和各位护理同仁的帮助下，我通过工作实践不断成长、努力拼搏，通过在职进修，业余学习，取得了本科文凭，由一名护士晋升为现在的副主任护师。成绩的取得一方面是自己对护理这份职业的热爱与执着，另一方面来自医院给予了我们提供施展身手的良好平台和更为广阔的发展空间，给了我一次次学习深造的机会。感恩这份缘，感恩让我在二医院。

2008年，我竞聘了护士长，从此走上了护理管理的路程，我深知成长为一名优秀护士长，需要一个漫长的过程，需要不断学习、提升自我。因此，我尽快转变角色，提高站位，把医院、科室、病人放在第一位，始终坚守着敬业、奉献、表率的信念，用心经营作为科室的“家”。在管理上，认真落实、健全、完善制度，摸索和总结新的管理方法。虽然工作周而复始，但每一次新的开始都能踏上高一层的台阶。在业务上，创造学习氛围，带动大家赶、超、比、拼。在生活上，用心呵护自己的“姐妹们”，在工作中严格要求她们的同时，关心爱护她们，让我们成为相亲相爱的一家人。这些历程中，医院各级领导和同事们的支持、包容、理解、信任、关怀……激励着我工作和学习，也让我有了一次次的努力和坚持。感恩，有你们同在。

刚参加工作时，医院只有一栋门诊楼和一栋住院楼，我见证了一号楼和二号楼的崛起，看到了工作环境的不断改善和软硬件设施齐全的今天，我用青春见证了医院的飞跃和发展，见证了医院日新月异的变化。作为普外护理人，我也见证和参与了普外科的成长和发展。普外科原来不是一个单独的科室，现在发展成独立的专科，并细化成了5个亚专业，学科发展的宗旨是“人无我有，人有我精”。护理团队也在普外科的发展中不断成长，继续加强护理团队建设、提高整体素质是我们今后工作的主题。此外，我们将紧跟医疗发展步伐，配合医疗开展普外亚专业的精细化护理。同时，做好龙潭医院的各项准备工作。我深信，普外科明天会更好。

三十年来，我和医院一路同行，携手共进，看来虽然只是历史长河的一瞬，但确是我流金岁月的一段最美好的记忆，它记载着我们这一代人的艰辛和热情，心酸和快乐，泪水和幸福。

平凡的工作、平凡的语言、平凡的重复的每一天，这是对我30年护理工作的诠释。岁月的更迭，让我从一个只会扎针、测血压、一遇抢救就手忙脚乱、连化验单都看不懂的黄毛丫头，成长为一名护士长、医院的护理专家。一路上苦乐参半，有欢笑也有泪水，虽然饱尝了护理道路上的酸甜苦辣，现在想起来确是收获了满满的幸福，因为如今的我已羽翼丰满。今后，我将一如既往，不忘初心，牢记使命，继续前行。