科研教学

仁济医学模拟中心

系统  |  2017/11/15

仁济医学模拟中心位于我院科研大楼9-10层,建设于2021 年6月,建筑面积2300平方米,拥有教学设施设备260项900台/件,总值2000万元。中心配备有内科诊断培训室、外科培训室、妇产科培训室、儿科培训室、急诊急救培训室、口腔科培训室、五官科培训室、中医康复培训室、医美培训室等基础技能培训室;模拟手术室、模拟ICU、模拟产房、模拟普通病房、模拟传染病房、虚拟内镜培训室等专项技能培训平台;12间OSCE考站兼有模拟门诊、体格检查功能的考核平台及信息化管理示教系统。可以满足我院本科生教育、实习医学生教育、住院医师以及专科医师的教学、培训和考核在不同结构、不同层次和不同阶段的需求的基础上,逐步完善我院教学体系,全面提升我院教学质量和影响力,丰富教学手段,增加教育资源;培养具有良好职业道德,掌握扎实基础理论、专业知识、临床技能的医学人才。

培训对象:本院医护人员(新上岗、新技术新项目开展、职称晋升、备考备赛及需要强化人员)、进修医师、住院医师、全科医师、护师(士)、研究生、实习生、SP、医联体单位人员、护理员、社会学员、全科转岗培训和公共卫生专项培训等公益性培训。

培训内容:从单体模型开始,培养临床操作技能。配合标准化病人和生理驱动高仿真模拟人,真实再现临床医疗过程中绝大多数场景,高仿真开展情景式医学模拟技能操作培训,融入医患沟通、专业信息传递等人文技能培训,通过实景演练、团队协作演练等进行诊疗流程、医疗体系的模拟评估与探索,实现“所有的首次操作都不在病人身上进行”理念,提升整体医疗服务质量,最大限度地保障病人安全。



中心特色:

1、介入培训:配备“神经、血管介入手术模拟训练系统”真实模拟临床环境,实现情景化临床心血管、神经内科、肿瘤介入、外周血管介入教学与训练。可练习冠状动脉导管介入基础知识和技术、冠状动脉介入基本技术、特殊病变的处理以及介入手术并发症处理等方面的培训,同时对每个操作过程进行自动评价,形成操作日志。在“零风险”的教学环境中,对学员进行反复教学,避免真实临床环境中出现的“自身紧张、学时较短”等问题,大大缩短培养时间,在短时间内提升操作熟练程度。

2、腔镜培训:配备“腹腔镜手术模拟训练系统、内窥镜诊疗模拟训练系统、泌尿内镜训练系统”不仅可以在“住院医师规范化培训”阶段对内科、外科、妇产科等学科学员进行培训,还可以在“专科医师规范化培训”阶段对普通外科学、外科与危重症、消化科、呼吸科、泌尿科等专科医师提供高级临床技能模拟训练服务。基本技能训练能使初学者熟练地掌握各种腔镜手术最基本的操作技能,改善传统医师在最初接触腔镜技术时:手眼不协调、缺乏术中手感和直视识别、以及辨认失误和动作不到位等问题,降低并发症的风险。

3、模拟医院:配备标准化病人和生理驱动急救模拟人、仿真产妇模拟人、仿真婴儿,完全仿照现代医院场景设计,给学员一个逼真的模拟环境,特别是完成在校学生到医院的过渡。训练学员手术室、产房的操作流程、临床器械的使用,体会手术室、产房的氛围和注意事项,培养学生的临床思维能力、运用知识分析问题和解决问题的能力以及整个团队协作能力和危重症的诊治能力。

4、西南地区首家医美学院,率先建成医美教学培养基地,配备内科、外科、口腔科中医科等培训教具,完善的临床技能操作手册、操作流程及评分标准,可支撑院校教育及毕业后教育的诸多需求,为首批医美人才培养工作提供强大的师资和硬件保障。

智慧中心:课前导师与学员可通过微信公众号完成预约、智能预约排课,提升中心使用率,完成线上教学资源积累。

效果评价:客观结构化临床考试(OSCE)要求学员在特定的时间内在模拟临床场景下,使用模型、标准化病人(SP)或患者完成临床任务,就临床技术、基础、分析和解决问题能力、医患沟通能力对学生进行综合评估,避免纸质考试及床边考试的偶然性和变异性,减少考官主观性。

仁济教学与时俱进:秉持“仁爱济民、勤慎服务”的精神,全面倡导“从满意服务到感动服务”的服务理念,为广大医学生、毕业后继续教育医务人员和社会学员提供优质、高效和温馨服务,努力建设成为集实践教学、模拟研究、培训考核、社会公益服务为一体的人文传统深厚、学科特色鲜明、环境优美舒适的“百年仁济”品牌医学模拟中心。